Gegründet im Jahr 1957, ist dieses Programm eines der Pionierprogramme für die deutsche Sprache in Indonesien. Das Programm für die Ausbildung in der deutschen Sprache an der FPBS UPI ist darum bemüht, zukünftige Lehrkräfte für die deutsche Sprache auszubilden. Es hat zahlreiche hochqualifizierte Absolventen hervorgebracht, die als Lehrer und Dozenten an Bildungseinrichtungen in verschiedenen Städten in Indonesien arbeiten. Neben ihrer Tätigkeit als Pädagogen verfolgen Absolventen des Programms für die Ausbildung in der deutschen Sprache auch Karrieren in verschiedenen anderen Branchen, wie Sprachschulen, Tourismus, Übersetzung, Unternehmertum und anderen privaten Sektoren.
Bei seiner Gründung trug das Programm für Deutsch als Fremdsprache (GLEEP) den Namen German Language Department und war eine der Abteilungen des PTPG (Lehrerfortbildungscolleges). Im Jahr 1961 wurde das German Language Department zur Abteilung für deutsche Sprache und Literatur und gehörte zur FKIP an der UNPAD. Im Jahr 1963, als sich die FKIP UNPAD in das Institut für Lehrerfortbildung und Pädagogik (IKIP) Bandung verwandelte, wurde dieses Studienprogramm zu einer der Abteilungen an der Fakultät für Bildung, Literatur und Kunst (FKSS) am IKIP Bandung.
Gestützt auf den Erlass des Generaldirektors für Hochschulbildung (Dirjen DIKTI) Nummer: 243/DIKTI/KEP/1996 vom 11. Juli 1996 wurde GLEEP als eines der Studienprogramme im Rahmen des Programms für Fremdsprachenbildung (JPBA) an der Fakultät für Sprach- und Kunstpädagogik (FPBS) der IKIP Bandung etabliert. Mit der Umwandlung der IKIP Bandung in die Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) im Jahr 1999 wurde GLEEP zu einem Studienprogramm im Rahmen des JPBA an der FPBS UPI
Seit 2016 trägt dieses Programm offiziell die Bezeichnung 'Abteilung für Deutschlehrerausbildung'. Zu Beginn des Jahres 2021 wurde der Name der Abteilung erneut in 'Programm für Deutschlehrerausbildung' geändert, basierend auf der Rektorenverordnung der UPI Nummer 045 aus dem Jahr 2020 betreffend die Organisationsstruktur und Arbeitsverfahren (SOTK) der Universitas Pendidikan Indonesia.
Absolventen des Programms für Deutschlehrerausbildung auf Bachelor-Ebene (S1) werden erwartet, Kompetenzen gemäß dem indonesischen Nationalen Qualifikationsrahmen (KKNI) auf Stufe 6 zu erreichen. Absolventen des Programms für Deutschlehrerausbildung (S-1) können als Lehrer für Deutsch arbeiten, sowohl an allgemeinbildenden (SMA) als auch an berufsbildenden Schulen (SMK), sowie als Dozenten in außerschulischen Bildungseinrichtungen. Darüber hinaus können Absolventen auch als Übersetzer und Dolmetscher sowie als Sprachprofis im Bereich des Tourismus tätig werden.
Das Programm für Deutschlehrerausbildung arbeitet mit ausländischen Institutionen aus Deutschland zusammen, wie dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Goethe-Institut. Aktuell wurden auch Partnerschaften mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Pedagogische Hochschule Heidelberg) etabliert. Alle diese Institutionen bieten herausragenden Lehrkräften und Studenten die Möglichkeit, Deutschunterricht in Deutschland zu absolvieren. Institutionell gesehen ist das Programm für Deutschlehrerausbildung derzeit Mitglied im Verband der Deutschlehrerausbildungsprogramme in Indonesien und seine Dozenten sind Mitglieder im Verband der Germanistik in Indonesien (AGI)
Ein führendes Programm auf nationaler Ebene zu sein und international anerkannt in der Bereitstellung von Lehrerausbildung für die deutsche Sprache und der Erforschung der deutschen Sprache sowie des Sprachenlernens.
Das Programm für Deutschlehrerausbildung an der FPBS UPI ist derzeit von BAN PT mit einer Bewertung 'ausgezeichnet' akkreditiert, basierend auf dem Beschluss von BAN PT Nummer 10218/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/VIII/2021. Diese Akkreditierungsperiode gilt von 2021 bis 2026. Sie können diese Informationen über den folgenden Link überprüfen: https://www.banpt.or.id/direktori/prodi/pencarian_prodi.php.
Auf internationaler Ebene ist das Programm für Deutschlehrerausbildung an der FPBS UPI ebenfalls von AQAS (Agentur für Qualitätssicherung durch Akkreditierung von Studiengängen) akkreditiert, einer internationalen Akkreditierungsagentur für Hochschulbildung mit Sitz in Deutschland. Das Akkreditierungsverfahren orientiert sich an den Standards und Leitlinien für Qualitätssicherung im Europäischen Hochschulraum (ESG).
Das Programm für Deutschlehrerausbildung ist von AQAS mit dem Prädikat 'unconditional' (bedingungslos) akkreditiert. Dieser Status gilt von 2021 bis 2027. Detaillierte Informationen zum Akkreditierungsstatus erhalten Sie unter folgendem Link: https://www.aqas.eu/references/
Leiterin des Studienprogramms
Leiter des Qualitätskontrollteams
Mitglieder des Qualitätskontrollteams
Verwaltungsmitarbeiterin
Die von der Deutschabteilung UPI genutzten Einrichtungen fallen unter die Verwaltung der Fakultät für Sprach- und Literaturpädagogik an der UPI.
Deutschabteilung UPI hat derzeit 12 Dozenten und eine Verwaltungsmitarbeiterin.
Kurikulum Prodi dirancang dari penguatan kompetensi berbahasa mengarah pada penguatan konten Penerjemahan dan Pariwisata