Kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Jerman dirancang agar mahasiswa dapat menempuh 144 sks (Satuan Kredit Semester) perkuliahan dalam waktu delapan semester. Setiap semester memiliki sekitar 21-22 SKS dan berlangsung selama 16 pertemuan. Mata kuliah inti program studi disebar dari semester 1 hingga semester 6. Mata kuliah yang ditawarkan pada semester 7 pada hakikatnya adalah mata kuliah keahlian lanjutan. Di semester 7 ini mahasiswa diarahkan untuk dapat mengikuti program kegiatan MBKM setara 20 sks, sehingga perkuliahan yang ditawarkan di semester 7 dapat dikonversi dengan dengan kegiatan MBKM.
Pada akhir semester 5, kemampuan berbahasa Jerman mahasiswa akan diuji dengan sebuah ujian bahasa Jerman setara level B1 GER. Ujian ini bersifat wajib tempuh dan wajib lulus bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman S-1. Untuk dapat mengikuti ujian ini dengan hasil yang maksimal, mahasiswa diberikan mata kuliah khusus pada semester 5 yang berisi persiapan dalam rangka menempuh ujian tersebut.
Substansi dua kajian utama, yakni penerjemahan dan pariwisata, diberikan sebagai mata kuliah pilihan yang dapat diambil oleh mahasiswa sejak semester 5. Terdapat 8 mata kuliah pilihan yang ditawarkan untuk melengkapi kompetensi mereka. Cakupan mata kuliah dalam program studi Pendidikan Bahasa Jerman diilustrasikan dalam diagram berikut:
Profil lulusan (Program Educational Objectives / PEO) Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FPBS UPI adalah menjadi pendidik bahasa Jerman yang memiliki kompetensi pendidik, peneliti, dan pengembang ekonomi kreatif kebahasajermanan yang berkarakter dan inovatif.
Deskripsi Profil lulusan (Program Educational Objectives / PEO)
PEO | Deskripsi |
PEO-1 | Lulusan mampu meningkatkan kompetensi pada bidang keahliannya sehingga dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi pada perguruan tinggi yang bereputasi baik dalam maupun luar negeri. |
PEO-2 | Lulusan dapat menunjukkan kinerja profesional pada lingkungan pekerjaannya serta dapat menerapkan ilmu sesuai keahliannya. |
PEO-3 | Lulusan mampu melibatkan diri dalam perkembangan profesional secara berkelanjutan pada bidang pendidikan dan pembelajaran Bahasa Jerman dan menjadi pakar rujukan dalam pengembangan ilmu kependidikan Bahasa Jerman. |
PEO-4 | Lulusan mampu berwirausaha pada bidang pekerjaan yang relevan dengan keahliannya sehingga dapat mengembangkan lapangan pekerjaan bagi masyarakat. |
Indikator Profil lulusan (Program Educational Objectives / PEO)
PEO | Indikator |
PEO-1 | – Melanjutkan pendidikan pada program magister bidang pendidikan – Mendapat kesempatan memperoleh beasiswa untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi dari lembaga/organisasi dalam dan luar negeri. |
PEO-2 | – Berkompetensi untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi, dan mengembangkan pendidikan dan pembelajaran bahasa Jerman. – Berprestasi di lingkungan kerja yang ditunjukkan oleh pengakuan dari rekan sejawat dan atasannya serta mendapat promosi jabatan atau mendapat kejuaraan. – Dapat mengembangkan lembaga pendidikan di tempat kerjanya sesuai keahlian yang dimilikinya |
PEO-3 | – Melibatkan diri secara aktif dalam pengembangan profesional pada komunitasnya. – Berkompetensi untuk membantu dalam mengidentifikasi permasalahan pendidikan, mencari solusinya melalui prosedur ilmiah, serta mempublikasikan dan mendiseminasikan hasil penelitiannya. – Terlibat dalam penelitian pendidikan dan dapat mempublikasikan karya ilmiah yang bereputasi nasional dan internasional pada bidang pendidikan dan pembelajaran Bahasa Jerman. – Diundang sebagai narasumber dalam forum-forum ilmiah tentang pendidikan dan pembelajaran bahasa Jerman. |
PEO-4 | – Dapat mengembangkan berbagai inovasi yang dibutuhkan dalam proses pendidikan sehingga melahirkan lapangan pekerjaan bagi masyarakat. – Menjadi tokoh masyarakat dalam berbagai kegiatan pengabdian dan atau pemberdayaan masyarakat. |
(diambil dari lampiran Permendikbud No. 3 tahun 2020. Tersedia pada lampiran 2)
S1 | Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. |
S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika. |
S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila. |
S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. |
S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. |
S6 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. |
S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. |
S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. |
S9 | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. |
S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. |
P1 | Menguasai konsep teoretis bidang bahasa Jerman sebagai bahasa asing setara tingkat B2 GER (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen). |
P2 | Menguasai konsep teoretis bidang bahasa Jerman untuk tujuan khusus dalam bidang penerjemahan atau kepariwisataan sesuai dengan bidang keahlian pilihannya. |
P3 | Memiliki pemahaman lintas budaya terutama yang berhubungan dengan negara-negara berbahasa Jerman agar dapat berkomunikasi secara efektif dalam konteks pergaulan internasional. |
P4 | Menguasai konsep teoretis mengenai prinsip dan prosedur perencanaan pembelajaran, penyajian, dan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman sesuai dengan prinsip high order thinking skills |
P5 | Menguasai konsep teoretis perancangan pembelajaran, penyajian, dan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman sesuai dengan prinsip high order thinking skills dengan turut memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. |
P6 | Menguasai pengetahuan dasar secara teoretis dan metodologis bidang kajian atau penelitian tentang pembelajaran bahasa Jerman, linguistik, bahasa Jerman untuk tujuan khusus dalam bidang penerjemahan atau kepariwisataan. |
P7 | Menguasai prinsip pengembangan kompetensi kewirausahaan dalam bidang yang berkaitan dengan kebahasajermanan atau bidang lain yang sesuai dengan peminatan dan relevan dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. |
P8 | Menguasai konsep teoretis bidang ilmu lain sesuai peminatan yang bersifat menunjang, memperkaya atau menambah pengetahuan dan kompetensi inti bidang studi bagi yang mengambil program Merdeka Belajar Kampus Belajar. |
(diambil dari lampiran Permendikbud No. 3 tahun 2020. Tersedia pada lampiran 2)
KU1 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang pendidikan bahasa Jerman. |
KU2 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. |
KU3 | Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. |
KU4 | Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. |
KU5 | Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. |
KU6 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. |
KU7 | Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. |
KU8 | Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. |
KU9 | Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. |
KK1 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan konsep teoretis bidang bahasa Jerman sebagai bahasa asing setara tingkat B2 GER (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen). |
KK2 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan konsep teoretis bidang bahasa Jerman untuk tujuan khusus dalam bidang penerjemahan atau kepariwisataan sesuai dengan bidang keahlian pilihannya. |
KK3 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan pemahaman lintas budaya terutama yang berhubungan dengan negara-negara berbahasa Jerman agar dapat berkomunikasi secara efektif dalam konteks pergaulan internasional. |
KK4 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan konsep teoretis mengenai prinsip dan prosedur perencanaan pembelajaran, penyajian, dan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman sesuai dengan prinsip high order thinking skills. |
KK5 | Mampu membuat desain pembelajaran, penyajian, dan evaluasi pembelajaran bahasa Jerman sesuai dengan prinsip high order thinking skills dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. |
KK6 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan pengetahuan dasar bidang kajian atau penelitian tentang pembelajaran bahasa Jerman, linguistik dan bahasa Jerman untuk tujuan khusus dalam bidang penerjemahan atau kepariwisataan. |
KK7 | Mampu mengembangkan kompetensi kewirausahaan dalam bidang yang berkaitan dengan kebahasajermanan atau bidang lain yang sesuai dengan peminatan literasi teknologi dan mampu memanfaatkan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. |
KK8 | Mampu mengkaji dan mengaplikasikan konsep teoretis bidang ilmu lain sesuai peminatan yang bersifat menunjang, memperkaya atau menambah pengetahuan dan kompetensi inti bidang studi bagi yang mengambil program Merdeka Belajar Kampus Belajar. |
Kode Mata Kuliah | Nama Mata Kuliah | SKS | KELOMPOK | KETERANGAN |
JR101 | DEUTSCHLANDKUNDE | 2 | MKKIPS | |
JR201 | BAHASA INGGRIS | 2 | MKKIPS | |
JR202 | HÖREN I | 3 | MKKIPS | |
JR203 | LESEN I | 3 | MKKIPS | |
JR204 | SCHREIBEN I | 3 | MKKIPS | |
JR205 | SPRECHEN I | 3 | MKKIPS | |
KU100 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU101 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU102 | PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU103 | PENDIDIKAN AGAMA HINDU | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU104 | PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU109 | PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU | 2 | MKU | dipilih sesuai agama yang dianut |
KU106 | PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA | 2 | MKU | |
KU110 | PENDIDIKAN PANCASILA | 2 | MKU |
Total sks yang ditawarkan = 22 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
JR206 | HÖREN II | 3 | MKKIPS | |
JR207 | LESEN II | 3 | MKKIPS | |
JR208 | SCHREIBEN II | 3 | MKKIPS | |
JR209 | SPRECHEN II | 3 | MKKIPS | |
JR304 | KEWIRAUSAHAAN | 2 | MKKIPS | |
JR310 | LINGUISTIK I | 3 | MKKIPS | |
JR313 | LITERATUR I | 3 | MKKIPS | |
KU105 | PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN | 2 | MKU |
Total sks yang ditawarkan = 22 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
JR210 | DEUTSCH FÜR ANFANGER 1 | 2 | MKKIPS | ditawarkan untuk mahasiswa prodi lain |
JR407 | ARBEIT MIT LESETEXTEN I | 3 | MKKIPS | |
JR408 | SCHRIFTLICHER AUSDRUCK I | 3 | MKKIPS | |
JR409 | MÜNDLICHER AUSDRUCK I | 3 | MKKIPS | |
JR416 | ARBEIT MIT HORTEXTEN I | 2 | MKKIPS | |
JR506 | STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN | 3 | MKKPBS | |
JR508 | LITERASI ICT DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN | 3 | MKKPBS | |
DK300 | LANDASAN PENDIDIKAN | 2 | MKDK | |
DK301 | PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN | 2 | MKDK | |
KU108 | PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA | 2 | MKU | dipilih sesuai minat |
KU119 | PENDIDIKAN KESENIAN | 2 | MKU | dipilih sesuai minat |
Total sks yang ditawarkan = 21 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
JR211 | DEUTSCH FÜR ANFANGER 2 | 2 | MKKIPS | ditawarkan untuk mahasiswa prodi lain |
JR501 | ARBEIT MIT HÖRTEXTEN II | 2 | MKKIPS | |
JR522 | ARBEIT MIT LESETEXTEN II | 3 | MKKIPS | |
JR523 | SCHRIFTLICHER AUSDRUCK II | 3 | MKKIPS | |
JR524 | MUNDLICHER AUSDRUCK II | 3 | MKKIPS | |
JR507 | EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN | 3 | MKKPBS | |
JR509 | PERENCANAAN PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN | 3 | MKKPBS | |
DK303 | KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN | 2 | MKDK | |
DK304 | PENGELOLAAN PENDIDIKAN | 2 | MKDK |
Total sks yang ditawarkan = 21 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
JR305 | METODOLOGI PENELITIAN | 3 | MKKIPS | |
JR415 | SPRACHPRUFUNGEN | 3 | MKKIPS | |
JR525 | DEUTSCH FÜR FORTGESCHRITTENE | 2 | MKKIPS | |
BS302 | LITERASI | 2 | MKKF | |
BS303 | TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA | 2 | MKKF | |
JR520 | ÜBERSETZUNG DE-ID | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Penerjemahan |
JR531 | ÜBERSETZUNG ID-DE | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Penerjemahan |
JR318 | NATIONALTOURISMUS | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Pariwisata |
JR319 | INTERNATIONALTOURISMUS | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Pariwisata |
KU300 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
KU301 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PROTESTAN | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
KU302 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KATOLIK | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
KU303 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
KU304 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
KU309 | SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU | 2 | MKU | dipilih sesuai agama |
Total sks yang ditawarkan = 21 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
PT501 | MICROTEACHING | 4 | MKM | |
JR102 | STATISTIKA | 2 | MKKIPS | |
JR311 | LINGUISTIK II | 3 | MKKIPS | |
JR314 | LITERATUR II | 3 | MKKIPS | |
JR526 | DEUTSCH FUR FORTGESCHRITTENE II | 3 | MKKIPS | |
JR532 | DOLMETSCHEN DE-ID | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Penerjemahan |
JR533 | DOLMETSCHEN ID-DE | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Penerjemahan |
JR534 | DEUTSCH IM TOURISMUS | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Pariwisata |
JR535 | REISEFUHRUNG | 3 | MKKPPS | Pilihan kelompok Pariwisata |
KU400 | KULIAH KERJA NYATA | 3 | MKU |
Total sks yang ditawarkan = 21 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK MATA KULIAH | KETERANGAN |
JR312 | LINGUISTIK III | 3 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
JR315 | LITERATUR III | 3 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
JR527 | DEUTSCH FUR FORTGESCHRITTENE III | 4 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
JR590 | PENGENALAN LAPANGAN SATUAN PENDIDIKAN | 4 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
JR596 | WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBEN | 3 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
JR597 | TEXTANALYSE | 3 | MKKIPS | Dapat dikonversi dengan program MBKM |
Total sks yang dapat diambil mahasiswa = 20 sks
KODE MATA KULIAH | NAMA MATA KULIAH | SKS | KELOMPOK |
JR598 | SKRIPSI | 6 | MKKIPS |
JR599 | UJIAN SIDANG | 0 | MKKIPS |
Total sks yang ditawarkan = 6 sks
Keterangan:
MKU = Mata Kuliah Umum
MKDK = Mata Kuliah Dasar Kependidikan
MKKF = Mata Kuliah Keahlian Fakultas
MKKPBS = Mata Kuliah Keahlian Pembelajaran Bidang Studi
MKM = Mata Kuliah Microteaching
MKKIPS = Mata Kuliah Keahlian Program Studi
MKKPPS = Mata Kuliah Keahlian Pilihan Program Studi